【教学科】关于开展第二批一流本科课程中期建设成效检查工作的通知

为加强一流本科课程建设的质量监控和过程管理，切实发挥一流本科课程的示范引领作用，进一步构建高质量课程体系，按照省教育厅《关于组织开展第二批全省一流本科课程中期建设成效检查工作的通知》工作要求，现组织开展第二批一流本科课程中期建设成效检查工作。

一、检查范围

第二批国家级一流本科课程，第二批省级一流本科课程（2023年已接收省级抽查的除外），以及2023年省级成效检查“预警”课程，具体名单见附件2。

二、检查内容

以一流本科课程评审指标为基础，坚持“两性一度”的建设标准，根据一流本科课程认定五年建设规划，对课程认定以来在课程目标、课程内容、教学内容、教学方法、课程挑战度、课程考核考试评价等方面的改革与持续建设情况进行评价。基本要求如下：

1.提高高阶性。课程目标坚持知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高阶思维。课程内容强调广度和深度，突破习惯性认知模式，培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神和能力。

2.突出创新性。教学内容体现前沿性与时代性，及时将学术研究、科技发展前沿成果引入课程。教学方法体现先进性与互动性，大力推进现代信息技术与教学深度融合，积极引导学生进行探究式与个性化学习。

3.增加挑战度。课程设计增加研究性、创新性、综合性内容，加大学生学习投入，科学“增负”,让学生体验“跳一跳才能够得着”的学习挑战。严格考核考试评价，增强学生经过刻苦学习收获能力和素质提高的成就感。

在达到“两性一度”建设标准基础上，将重点推介现有 一流本科课程中，示范辐射效果显著、未来能够持续发挥对其他高校同类课程帮扶带动作用的课程。

三、结果运用

检查结果分为优秀、良好、预警3个等级。对未能达到持续更新完善要求、出现严重质量问题、课程团队成员出现师德师风等问题的国家级一流本科课程，根据实际情况将结果上报教育部。对出现同样问题的省级一流本科课程，将予以预警直至取消称号，并缩减所在高校下一年度课程建设项目申报名额。

四、检查形式

成效检查采取观摩展示的形式，各相关课程负责人在完成相关材料填报后，按要求进行15分钟的建设情况汇报，通过现场观摩及线上直播方式面向其他教师开放。专家在查阅课程建设情况表和佐证材料的基础上，结合每门课程的汇报进行问询，时间不超过10分钟，专家结合申报材料和现场汇报给定检查结果。

五、材料提交

1.课程负责人填报《第二批一流本科课程建设情况表》(附件1-1至1-5),提交word版和签字盖章 PDF版。

2.课程建设佐证材料，所有材料合成为一份(材料目录+具体佐证材料），提交PDF版。

3.课程负责人准备建设情况介绍PPT，汇报时间为15分钟，提交和答辩时间地点另行通知。

提交时间：各单位请于2024年8月29日17:00前将课程建设中期成效检查相关材料（不包括PPT）统一报送至教学科。

联系人：侯卫萍 孔海辞

联系电话：82191664

                                                                                                               本科生院

                                            2024年7月17日